Spring Courses 2010

Description

Arweinir y cwrs gan: Catherine der Schoolmeester

Ydych chi wrthi’n ymdrechu i gydbwyso cynnwys y cwricwlwm ag ymchwil o safon yn y dosbarth? Bydd y cwrs hwn yn cynnig atebion realistig ac ymarferol ar sut i gynllunio a datblygu’r cwricwlwm sy’n diwallu anghenion dysgwyr ac sy’n hyrwyddo arferion addysgeg ‘Cwricwlwm 2008.’
 

Objectives

Bydd mynychwyr y cwrs yn cael y cyfle i:

• Ystyried y gofynion arfer ac addysgeg cyfredol o ran datblygu’r cwricwlwm.
• Nodi’r elfennau hanfodol sydd eu hangen i sicrhau dysgu cyfannol, lle mae’r plentyn yn ganolog.
• Datblygu fframwaith hyblyg sy’n clymu canlyniadau a rennir, sgiliau a ffocws clir ar sut y mae plant yn dysgu.
• Cael gwell syniad o sut y gellir gweu ‘Asesu ar gyfer Dysgu’ a’r ‘Cwricwlwm’ at ei gilydd.
• Ymchwilio i awgrymiadau ymarferol er mwyn sicrhau bod cywirdeb, her a chyffro yn cael eu cynnal ym maes dysgu.
 

Target Audience

Deiliaid swyddi CAD Cyfnod Allweddol 2, Athrawon Cyfnod Allweddol 2, Uwch Arweinwyr